狼窝之
——屋漏偏遭连阴雨(儿童文学)
羊和狼永远是走不到一块的，然而，要想在狼窝里生存，除了智慧和能力，处处小心之外，更重要的就是一个字“忍”。
山羊老师在动物学校七年，一直住在一个破旧的小木屋里，从来就没有打算搬走的意思，难得上面的考虑，学校新建了宿舍，解决动物学校老师住房问题，按理，山羊老师应该分得到一套，但是很不巧，僧多粥少，山羊老师便感到没有希望了。
山羊老师知道,在这偏远、荒凉的狼窝里，“山高皇帝远，饭后才洗脸。”是很少被问津的，再说，环境保护后，野猪的泛滥，狼群的猖獗，哪管得了那麽多，总之，县官不如现管。虽然自己是动物学校的一名资深教师，自己以温和的性格和丰富的教学深受小动物们和同事的喜爱。尽管自己的工资并不高，但自己一直住在学校附近的一间破旧小木屋里，对这间木屋已经很深的感情了。木屋的墙壁斑驳，屋顶漏水也好，冬天寒冷，夏天闷热也罢。这么多年都过去了，从未抱怨过，天当被子地当床，也罢也罢!
山羊老师挺直腰板，乐观地面对生活，用心做好自己分内的事情，不想为那些虚伪的东西去整个面红耳赤，自己跟自己过不去。
分房的会议上，灰狼校长咂咂嘴，很得意地说：“学校为了改善教师的生活条件，新建了一批宿舍。这些新宿舍设施齐全，环境优美。学校宿舍建好了，明码标杆，一区房中层领导以上，二区房教辅岗位、教研组长，三区房乃教师住宿，排好队抽签就好。”
灰狼校长的话完了，老师们无可奈何地开始抽签了。
山羊老师抽到一套新房，可夜莺、鹧鸪、斑马的手里却抽到一张白纸，
失去新房的机会对夜莺、鹧鸪、斑马老师来说无疑是一个巨大的打击。他们的心情一度低落，尤其是在雨季来临的时候，木屋的屋顶开始漏水，整个房间变得湿漉漉的。俗语说：“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。”这句话正好形容了夜莺、鹧鸪、斑马老师的处境。她们不仅要面对恶劣的居住环境，还要继续承担繁重的教学任务。
山羊老师走到鹧鸪面前，把自己抽到的新房号，递到他面前说：“没什么过不去的，你家属较多，我孤寡一个，给你。”鹧鸪望着山羊老师，说不出话来。啄木鸟也把自己的让给夜莺，大象老师也让给了斑马。
山羊老师没有说话，走到狼校长面前，眼睛紧紧盯着灰狼校长。灰狼校长睁大眼睛说：“山羊老师，你干什么，你不是抽到房了么，他们抽不到是他们的运气，干我何事?你，你你，站开点，你满身的香气，刺鼻，我受不了。我也难，以后有房，我会满足每一个老师的。”
山羊老师转身走向夜莺，替他擦去眼泪，拍了怕着斑马的肩膀，拉着啄木鸟和大象，默默地走出会议室。
山羊老师没有太多的沮丧。他深知在狼窝的环境里，善良和正义可能不会总是得到回报的，但是，他并不后悔自己的选择。回到那间破旧的小木屋，开始收拾屋顶。雨戚戚沥沥，山羊老师用一些树枝和树叶暂时堵住那些漏水的地方。一边忙碌着，一边哼着小曲，恶劣的条件并没有影响他的好心情。小动物们看到山羊老师，纷纷跑来帮忙。小松鼠带来了一些松果，打算用松果的壳来填补缝隙;小兔子抱来了一些干草，想要让木屋变得更暖和一些。
山羊老师看着小动物们的热心帮助，心中满是感动。他对小动物们说：“小朋友们，这个世界有时候可能不太公平，可是，只要我们心中充满爱和善良，就没有什么过不去的坎。”
夜莺、鹧鸪和斑马老师看到山羊老师乐呵呵地修房子，心里得到莫大的安慰。他们聚在一起，夜莺说：“山羊老师一直都那么善良，我们不能让他一直住在那破旧的木屋里。”
鹧鸪也附和道：“是啊，我们应该去找灰狼校长理论，要求他再建一些房子，或者重新分配房子。”
斑马老师则提出了一个想法：“我们可以一起帮忙，修缮他的木屋，让他能住得舒服一些。”
夜莺、鹧鸪和斑马定先去找灰狼校长谈谈。
他们来到灰狼校长的办公室时，灰狼校长正悠闲地坐在椅子上。他们向灰狼校长陈述了自己的想法，灰狼校长却不屑地说：“你们以为房子是那么容易建的吗?学校没有那么多资金。而且这是抽签决定的，很公平。要住好房子，来年吧!”
夜莺清了清嗓子说道：“灰狼校长，我们知道建房不易，资金也是个大问题。但是您看，我们现在的居住环境实在是太糟糕了。鹧鸪的窝在那棵摇摇欲坠的树上，随时可能被风吹倒;我的巢也总是被调皮的小松鼠捣乱;斑马的棚子小得连转身都困难。”
鹧鸪哒哒哒地吼道：“灰狼校长，抽签也许是公平的，可是结果却对我们太不公平了。我们也不是要求多么豪华的住所，只是希望能有个安稳的地方。而且我们也愿意付出自己的劳动。”
斑马重重地点了点头说：“灰狼校长，我们只是希望能被公平对待。这不是简单的抽签结果，而是关乎我们的生活。只要您能给我们一个机会，一个希望。我们……”
灰狼校长听了他们的话，沉思了一会儿，脸上的不屑慢慢消失了：“你们说得也有道理，不过这需要从长计议，毕竟涉及到很多方面的问题。这样吧，我会召集学校的管理层开个会，专门讨论你们的事情。”
夜莺听了灰狼校长的话，心里很失落，但他再次说道：“灰狼校长，我们真的是没有办法才来找您的。抽签虽然公平，但是我们的情况特殊啊。”
然而灰狼校长只是挥了挥手，示意它不要再说了。
鹧鸪见状，拉了拉夜莺的翅膀，无奈地说：“算了吧，灰狼校长既然这么坚决，我们再怎么说也没有用。”
斑马哼了一声：“哼，灰狼校长，日子长呢，你就那么不理解我们的苦吗?”
他们站起来离开校长办公室，夜莺说：“狼终归是狼，要不，人类为什么说‘狼心狗肺。’我们不能放弃。我们自己想办法，先从改善居住环境做起。先去森林里找些柔软的树枝来加固你的窝，鹧鸪。”
鹧鸪眼睛一亮：“好主意，我也可以用我找到的小石子和干草来铺在窝里，会暖和很多。斑马你也可以把你的棚子重新规划一下，让空间利用得更合理。”
斑马振奋起来：“对，‘自己动手，丰衣足食。’我们能自己建出理想的住所。”
动物学校里，山羊老师的善举传开了。小动物们都在议论纷纷，他们对山羊老师的行为表示敬佩，同时也对灰狼校长的做法感到不满。一些小动物们开始联名写信，要求学校改善住房分配制度。引起了其他学校动物们的关注。让其他学校的动物们加入他们，如果他们的学校有不公平的事情，大家一起站出来反抗。
几天后，灰狼校长感到，外面的压力让他喘不过气来，在不调整，他的校长算是当到头了。
他开始重新审视自己的管理方式。他意识到，时代不同了，在这个学校里，不能仅仅依靠权力来管理，不能我行我素，唯我独尊，多少还需要考虑到一点公平和正义，以及老师们的感受。
灰狼校长经过一夜的深思，决定召开一次全校教师大会
大会上，灰狼校长说：“我知道，之前的住房分配让很多老师感到失望和不满，尤其是山羊老师的行为让我感到惭愧，我向大家道歉。今天，我决定重新制定住房分配方案，并且会积极争取资金，再建一些宿舍，让每一位老师都能有一个舒适的居住环境。”
在场的都很惊讶，灰狼校长是不是神经错乱了，还是良心发现了什么，让他转变，管他呢，人类的税，动物的会。
山羊老师站起来说：“灰狼校长，互相理解，互相帮助，这里会变得更加美好，这是自然法则。”
“哗哗哗哗”，一片掌声响起来。
动物学校的氛围变得和谐，蓝蓝的天幕下，老师们都努力地工作，小动物们快乐成长。
山羊老师用心地准备每一堂课，用更多的爱心和耐心对待小动物。他的课堂变得更加生动有趣，小动物的学习兴趣也大大提高。
教学中，山羊老师展现了他的智慧和能力。他善于运用各种教学方法，激发学生的创造力和想象力。他还经常组织课外活动，带领小动物参观自然博物馆、植物园，让他们在实践中学习知识。他的努力得到了小动物和家长的认可，许多家长纷纷向学校表示感谢。
山羊老师利用业余时间修缮自己的小木屋。嘴里说着：“自己的事情自己做，别人的事情帮着做。”虽然条件有限，但是，他尽量让小木屋变得更加舒适。他的乐观和坚韧感染了周围的动物们，同事们纷纷伸出援手，帮助他一起改善生活环境。
夜深了，山羊老师在笔记本上写到：“狼窝中生存，面临着较多的挑战。狼是动物学校的管理者，他们的本性和态度时好时坏。有时候，他们会故意刁难你，给你制造麻烦。你要以智慧和耐心应对，千万不轻易放弃。”
山羊老师还经常与灰狼、啄木鸟、大象、斑马等动物进行交流，了解他们的想法和需求。他相信自己，只要努力工作，赢得了灰狼和其他动物的尊重，日常生活中也会更加友好地对待他，那么，在狼窝中，也能和谐共处。
山羊老师用他的实际行动证明，无论环境多么艰难，只要我们不放弃，总能找到解决问题的方法。激励着小动物们，让他们在面对困难时保持积极的态度，勇敢地迎接生活的挑战。
山羊老师用自己的智慧和坚韧书写着：生活中的每一次挫折都是成长的机会，用乐观和勇气面对生活的风雨，相信美好的未来就在前方。